نصاب دے حصے
سکول دی رہنمائی وچ ٻالاں کیتے جو کجھ کیتا کرایا ون٘ڄے نصاب سݙویندا ہے، نصاب دے چار حصے ہن۔ مقصد،
مواد، پڑھاوݨ دے طریقے تے جائزہ
مقصد[لکھو | ماخذ وچ تبدیلی کرو]
تعلیم دا مقصد معاشرے دا سدھار ہے ایں سانگے نصاب دا مقصد وی اسلامی جمہوری اقدار دا ودھارا ہے۔ ایں مقصددے مطابق تعلیم مواد چݨیا ویندے۔
مواد[لکھو | ماخذ وچ تبدیلی کرو]
تعلیمی مواد او کجھ ہے جو پڑھایا سمجھایا ویندے۔
پڑھاوݨ دے طریقے[لکھو | ماخذ وچ تبدیلی کرو]
ایں تعلیمی مواد کوں پڑھاوݨ کیتے سوکھا تے دلچسپ بݨاوݨ کیتے نفساتی اصولاں دے مطابق سرگرمیاں نال پڑھایا وین٘دے۔
جائزہ[لکھو | ماخذ وچ تبدیلی کرو]
چھیکڑ وچ ایہ ݙٹھا ویندے جو اساں آپݨے مقصد ٹھیک طرحاں حاصل کیتے ہن یا کائناں، ایں عمل دا ناں جائزہ ہے۔
جائزہ دیاں ݙو قسماں ہن:
تشکیلی جائزہ: جہڑا جائزہ کہیں کورس یا شئے پڑھاوݨ دے درمیان، یا روز دا، یا ہفتہ وار، یا ماہوار یا سہ ماہی ہووے اوں جائزے کوں تشکیلی جائزہ آہدے ہن۔
اختتامی جائزہ : سال دے آخر یا کورس دے اخیر وچ گھدا ون٘ڄݨ آلا جائزہ اختتامی جائزہ ہوندے۔ مثلاً کہیں وی جماعت دا سالانہ امتحان، بی اے دا امتحان۔